《招简.doc》给出的真实课程框架是五个方向：数字媒体技术、人工智能技术应用（工业产品数字建模师）、游戏引擎交互设计、I3D 数字孪生与虚拟场景技术、AI 实时虚拟仿真与特效设计。岗位范围覆盖视觉与音视频制作、工业产品建模、游戏交互、数字孪生实施和数字人实时特效。
招生简章列出了岗位、招生人群、考核方式和三档收费，但“课程一览、就业保障措施、政策支持及基地优势”三个章节没有展开。因此网站将原始文件明确写出的内容与参考性课程建议分开呈现，不把建议模块当成已经确定的教学大纲。
网站不再把未经核验的“行业规模”“效率提升比例”或“人才缺口”当作招生依据。学习者可先查看公开资料和项目交付标准，再判断课程是否符合自己的基础、兴趣与职业计划。
从国产引擎、开发工具到多端应用，建立完整的空间数字技术认知。
官方产品页列出超大尺度场景、PBR 渲染、实时光影、主流三维数据格式与多语言接口。课程重点对应资产导入、场景搭建和交互开发。
三岳数维官方资料将 i3D Creator 定位为三维造型引擎，并披露其已完成鸿蒙原生适配。课程按实际授权和版本安排建模训练。
i3D Act 官方资料说明产品提供多语言开发接口。学员不需要同时掌握全部语言，而是按班型选择 C#、Python、JavaScript 或 C++ 等路径。
鸿蒙课程使用 DevEco Studio、ArkTS 与 ArkUI。ArkUI 的 XComponent 支持接入 C++ 自绘制引擎，为三维渲染与鸿蒙界面结合提供接口。
以下内容整理自 2026 年 9 月招生宣讲 PPT，用于呈现招生材料对 i3D 与鸿蒙的介绍口径；具体能力以官方产品资料为准。
操作系统内核底座（内核、驱动、安全框架）→ 工具层（DevEco Studio 开发环境、SDK、编译工具链）→ 硬件层（手机、平板、车机、智能家居、工业终端）→ 应用层（原生应用与政务、教育、工业软件）→ 开发者生态。
宣讲材料称其完全移除安卓兼容层，内核、编译器、框架全部自研；一套程序可在手机、平板、手表、车机、智慧大屏多设备运行。
鸿蒙面向端侧设备，欧拉面向服务器与云，两者搭配构成端–边–云整套国产软件底座。
宣讲材料列出：CPU 适配飞腾、鲲鹏、龙芯、申威；GPU 适配景嘉微；操作系统适配麒麟、统信；兼容 Windows、Linux；部署形态覆盖 PC、移动端、XR、云渲染与超算。
PBR 物理渲染管线、实时光照、SDFGI 全局光照、AgX 色调映射、高斯泼溅、LOD 多级瓦片，可承载城市级超大尺度三维场景，三十余项后处理效果；开发接口覆盖 C#、Python、JS、C++、Rust，内置 AI 辅助编码。
i3DAct 负责实时渲染交互；i3DCreator 为自主 BRep 几何内核的 CAD 建模工具，宣讲材料称其已完成鸿蒙原生适配。五大优势：底层完全自主可控、工业大场景深度优化、多语言灵活开发、国产全栈工具链打通、国内本地化技术支持。
下表转录自招生宣讲 PPT 的“选型对比与决策参考”页，代表招生材料的表述，实际选型应结合项目需求与官方文档。
100% 自研内核
海外闭源
部分开源
原生深度适配国产软硬件
有限兼容
有限兼容
工业数字孪生、大场景
移动游戏、轻量交互
高画质 3A、虚拟制片
C# / Python / JS / C++ / Rust
C#
C++ 蓝图
信创项目、政企数字孪生、能源军工大场景、需内核自主可控
移动应用、中小型交互、大量现成资产
电影级渲染、主机 PC 大型项目
宣讲 PPT 中的应用场景举例：智慧园区、油气化工、工厂工业仿真、城市数字底座、数字孪生、元宇宙、XR 交互。
把已经写明的信息、需要进一步核对的信息和公开技术依据分开说明。
数字媒体、工业产品数字建模、游戏引擎、数字孪生、数字人及实时特效。
文件列明基础班 12800 元、中级班 16800 元、高级班 19800 元，另列耗材能耗费 1000 元。
不同方向分别涉及 16 周岁、18 周岁和应往届学历范围，不能用“一律零基础、不限条件”概括。
文件写有项目实操、作品演示、理论笔试、技能证书和企业评价；证书名称、评价主体与占比需进一步确认。
总课时、学习周期、班额、正式课程表、师资排课、软件授权与退费规则未在原文件中明确。
建议在缴费前索取课程表、合同样本、费用明细、师资表、项目样例与就业服务说明。
以下八条转录自 2026 年 9 月招生宣讲 PPT（“实实在在的办学优势” / “硬核差异化办学优势”页），属于招生方自述，建议实地参观时逐项核对。
直接做企业真实项目，在校积累作品集，“找工作拿得出手”。
学历学习与项目实训两手抓，“不纸上谈兵”。
尊重学生兴趣特长，多条就业路径可选，不搞单一标准化培养。
提前感受真实工作模式，毕业更快适应职场。
充足电脑与实训设备，满足各专业方向练习，理论 + 实践双向并行。
不只考卷子，看实际作品成果，多轮打磨项目作品集。
对接企业项目，学生在校期间即可参与实操。
师生一起做项目，互相交流共同进步，技术圈层氛围浓厚。
* 宣讲 PPT 另提到三部政策文件：人社部人工智能技术技能提升行动、中央网信办等四部门《2026 年提升全民数字素养与技能工作要点》、教育部等五部门《“人工智能+教育”行动计划》。前两部建议在官方网站检索原文核对。